Acadin

Binnen OBS Comenius maken wij gebruik van Acadin als verrijkings- en verdiepingsmethode voor leerlingen die meer uitdaging en verdieping nodig hebben. Acadin ondersteunt ons bij het bieden van passend onderwijs aan leerlingen die gebaat zijn bij een uitdagender leerstofaanbod en het ontwikkelen van hogere denkvaardigheden.

De werkwijze van Acadin sluit aan bij onze visie op talentontwikkeling en eigenaarschap. Leerlingen werken met open en onderzoekende opdrachten die een beroep doen op creatief, kritisch en probleemoplossend denken. Daarnaast leren zij plannen, doorzetten, samenwerken en reflecteren op hun eigen leerproces. De opdrachten sluiten aan bij verschillende interesses en stimuleren een actieve en nieuwsgierige leerhouding.

Binnen OBS Comenius wordt Acadin doelgericht ingezet, zowel binnen de groep als op momenten waarop ruimte is voor extra verdieping. Leerkrachten begeleiden de leerlingen hierbij en zorgen voor passende ondersteuning en uitdaging. Door het werken met Acadin leren leerlingen omgaan met complexere taken en ervaren zij dat leren inspanning mag kosten. Dit draagt bij aan het ontwikkelen van doorzettingsvermogen en een positief, realistisch zelfbeeld.

Met de inzet van Acadin zorgen wij ervoor dat leerlingen die meer aankunnen zich gezien en uitgedaagd voelen. Zo bieden wij binnen OBS Comenius een onderwijsaanbod dat recht doet aan verschillen tussen leerlingen en waarin ieder kind de kans krijgt om zijn of haar talenten optimaal te ontwikkelen.